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“小鬼”眼中无小事:家长别拿积木不当房子  

2014-11-26 16:24:59|  分类: 家有儿女 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    人人都说小孩小,小孩人小心不小。你若以为小孩小,你比小孩还要小。——陶行知

“小鬼”眼中无小事:家长别拿积木不当房子 - 清澈水香 - 清澈水香
 

     “你如何看待小红花?”被问到这个问题,家长和孩子两方会给出完全不同的回答。在家长们看来,“小红花”是老师们奖励给孩子、鼓励孩子的一张贴纸。而在孩子看来,“小红花”简直像一枚发出异彩的勋章,有了它,整个世界的颜色都变得不一样了。“有时候真是很难理解孩子的心情。”奇怪“为什么类似于‘小红花’一样芝麻大的小事孩子要看得那么重呢?”专家表示:“很多在大人看来微不足道的小事,对于孩子其实有着很重要的意义。家长在处理‘小事’的过程中,一定要从孩子的心理出发。”

    家长困惑:区区小事怎么会那么看重?

    恋恋不舍小红花——

    上幼儿园的时候,萌萌得了不少小红花,攒了不少,夹在一个本子里。现在萌萌已经上小学了,妈妈有一次整理东西,看到很多碎制片散在抽屉里,就扔掉了。谁知萌萌发现自己的小红花不见了,难过得大哭,还“让妈妈赔”。萌萌妈妈虽然因为害女儿哭而难过,但也有些不明白:过了好多年了,孩子对于“小红花”怎么还恋恋不舍?

    别拿积木不当房子——

    4岁的小男孩辰辰正在聚精会神地用好多块积木“盖房子”。一层,又一层……花了好长时间,积木终于搭好了。可是积木被搭在客厅的地上,等一下爸爸的客人就要来了。辰辰爸爸一边说“哎,你怎么把积木搭在这里啊?”一边就顺手把辰辰盖好的“房子”弄塌了,让辰辰把玩具搬到自己的房间去玩。这下可把辰辰惹火了,啊啊地大喊起来,搞得爸爸妈妈不知所措。

    谁拿走了我的娃娃?——

    小欣的姨妈来家里做客,看到小欣总是抱着她的布娃娃,就趁小欣不注意,把布娃娃藏了起来,想逗小欣玩。小欣发现心爱的布娃娃不见了,就问姨妈。姨妈说:“布娃娃丢了哦!”这下把小欣急得大哭,姨妈这时才把布娃娃拿出来,并哈哈一笑。小欣奶奶听到孙女哭了,赶紧跑过来,心里责怪小欣的姨妈不该这样吓唬孩子。

    孩子真是不懂事!——

    为了能兼顾带孩子,阿Jane好不容易找了一份可以在家里做的工作。可是2岁的女儿拉拉对身边的各种小事总是特别热情,什么都问个不停。比如说:“妈妈为什么不把地上的头发捡起来?”“娃娃早上怎么不洗脸”等等。在阿Jane看来,那都是小孩子的孩子气,没有必要当真地回答,自己也没有时间。她对拉拉说:“懂事的孩子不应该总是打扰妈妈,而应该自己安静地玩。”

    好朋友吵架,我怎么办?——

    广州育才二幼的陈老师对记者讲起了曾经遇到的一件事。有一天,班里一个孩子突然找到陈老师说:“老师我能和你聊聊吗?”后来,这个小朋友对陈老师道出了苦衷:“我和娜娜是好朋友,和阿霜也是好朋友,但是她俩之间关系不好,她们让我只能选择一个。”陈老师当时心想:“还以为什么大事呢?原来就是这种小事啊。”可后来一琢磨:“这事对于孩子来说还真是不简单!”于是,陈老师找到三个小朋友一起谈心,才把事情解决。

    专家分析:孩子眼里无小事

    对于孩子眼里“非常大”的小事,很多家长不理解孩子的心情:“为什么那么小的一件事,对孩子来说就那么重要呢?”也有一些家长因此在无意中伤害了孩子。广州“父母学堂”会长许化利认为,理解孩子的细微心情是非常重要的。“孩子逐渐成长,思想也在慢慢发育成熟,一些在大人眼里微不足道的事情常常可以占据孩子整个心灵。这是由于孩子成长过程中的特殊心理状态而决定的。”

    据专家介绍,因为孩子的思想发育不成熟,很难从一个整体来看待问题,“他们的思想往往容易被一个形象的、具体的事物而占据,孩子对于具体形象的关注力强于成人,但分析和判断的能力却很弱,因此,他们很容易对布娃娃产生真正的情感;把自己辛苦完成的‘积木房子’当成是‘好大的成就’;更何况是老师奖励的小红花和生活中真实的朋友给自己带来的冲击。”专家认为,在孩子成长的过程中,家长应该更加体谅和理解孩子的心理,学会尊重和呵护孩子的梦想,不管这梦想在大人看来是多么的幼稚和可笑。“因为当孩子发自内心地关注着一件小事的时候,他是非常认真的,甚至是神圣的。”

    解决之道:站在孩子的角度思考问题

    珍惜孩子所爱:家长在处理问题的时候,应该尽量站在孩子的角度,体会孩子的心情:搭积木在大人眼里是小事,但在孩子的眼里可能比一座大楼的建造还重要。经年的小红花在家长眼中可能只是碍眼的彩色纸,但对孩子来说意味着自己的快乐和光荣,如果家长随便处理,会让孩子非常遗憾。反之,如果家长可以注意把孩子的小红花存放并整理好,则能让孩子感受到家长的理解与爱心。

    保护孩子的好奇心:孩子很喜欢对于一些“细枝末节”寻根究底,容易让家长感到“不胜其烦”。其实,对于原因的探究正是理性思维发生的起点。作为智力的核心要素,理性思维能力是相当的重要的。因此,家长应该借此机会让孩子知道更多的知识,保护孩子的好奇心。

    不要随意逗弄孩子:一些人看到别人家的小孩喜欢逗弄一番,比如把孩子心爱的玩具藏起来等等,看到小孩很惶恐无助,自己却哈哈大笑,却意识不到这种情形会给孩子带来心理创伤。“逗”孩子应该以孩子的安全感和快乐为前提,需要成人把自己降低到儿童的情趣中,以儿童能理解和接受的方式,制造出让儿童快乐的事件,其中包含童心、快乐,甚至幽默和智慧。而如果只是以成人觉得“好玩”的方式,其实是对孩子的“玩弄”,会让孩子有不安和不被尊重的感觉,损伤孩子的自尊心,增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。

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