第一个故事。
孩子考试考的很糟，是全班倒数第一。要开家长会了，孩子担心老师和家长的责骂，不想让家长去开会。但是，还是把家长会通知书交给了父母。第二天，父亲参加了家长会。晚上，孩子放学回家以为父亲会骂他、甚至打他。可是万万没有想到，父亲只是对他说：“老师说了，你虽然这次没有考好，但还是很有潜力的，你不是差孩子，只是没考好，下次肯定能有进步的！”。孩子听完这些话以后，眼睛发亮，有些不敢相信自己的耳朵，连忙问了一句：“真的吗？是老师说的？”。父亲坚定的说：“是真的。”后来，孩子的考试一次比一次好，到了毕业时成绩已经名列前茅了。事情过了很多年，父子俩说起这件事，孩子告诉父亲，就是因为老师说的：“很有潜力，肯定能进步！”激励了他学习。父亲笑笑没有说话。其实，当年老师并没有那样说。
第二个故事。
孩子也是一个淘气的孩子，不爱完成作业，回家从不帮父母作家务，喜欢打游戏机、看动画片、吃零食、不好好吃饭等等。一次，班上要选班干部，需要家长写一下孩子在家里的表现。孩子很想当体育委员，于是，孩子告诉妈妈他想当体育委员，希望妈妈手下留情……第二天，孩子如愿以偿的当上了体育委员。晚上，孩子在日记里写到：“看到妈妈为我说谎时颤抖的手和慌张的眼神，我发誓，我一定要让妈妈的谎言变为现实！”从那天起，孩子逐步改正了自己的不良习惯。
其实，每一个孩子都是好孩子，都有进步潜力，只是他们有时找不到学习，进步的动力。作为家长、老师不应过多的责备孩子，应该多一些鼓励和帮助，要给孩子一个进步的理由！这个理由可能很简单，可能是一句话，也可能是一件事。
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